『報徳記』序文
例言
原文
一 二宮尊徳先生、畢世人に教ふるに徳を以て徳に報ゆるの道を以てす。その百行、亦た悉く徳に報ゆるに在り。故に良法盛行の日に当たり、時人、称して報徳先生と云ふ。是れ此の篇の名と為す所以なり。一 先生一世の言論功業、之を筆記する者あらざれば、後人、之を知る能はず。之を知らざれば、富国安民の良法と雖も、一時に止りて永遠に及ばず。是れ我が輩の大いに憂ふる所なり。而して之を記せんと欲するに、其の一班をも窺い視る能はず。蓋し聖賢にあらざれば聖賢の心志を知る能はず。豈に庸愚にして高徳大才の蘊奥を知るを得ん。知らずして謾りに之を記す。果たして其の大徳を損するのみに非ず。其の功業を以て区々たる平常の事に比するに至らん。是れ大いに恐るる所にして数十年間之を記する能はざる所以なり。然り而して博識高才と雖も、先生の門に入らざれば亦た記するを得ず。寧ろ其の一端を記して以て識者の是正を待つには如かざるなりと、已むを得ずして其の万一を記す。一 先生の安民方法を行ふや、大小となく始めに終りを察し、必成を洞見して、然る後実業を施行せり。故に成功あらざるなし。其の施行の初めに当りては、常人、之を見て以て不可となす者あり。後数年を経過するに及びて始めて此の如くならざれば、其の事の成るべからざるを知るに至る。目前其の事業を視ると雖も、其の規画の深意を察する能はず。将た焉んぞ其の深遠を記するを得んや。一 先生幼年の艱難困苦、其の長ずるに至り、出群の英才を以て行ふ所の事業、一も自ら之を発言せず。故に往々邑民の口碑且つ伝聞に由りて其の概略を記すと雖も、何を以て其の一端を挙ぐるに足らん。将た誤聞なきを保する能はず。一 諸候の封内を興復するもの数あり。而して其の依頼に先後あり。施行の順序あり。余、未だ先生の門に入らざるの前事は之を目視せず。故に先後順序を誤る者あらん。且つ施行の良法、多端にして、所謂神機妙算、測るべからざる者なり。実に浅学不文、其の糟粕だも記する能はざるを恐る。況んや其の深理に於けるをや。一 或曰はく、「先生畢世の論説、事業を記するに漢文を以てすべし」と。或曰はく、「漢文なる者は簡古を以て是と為す。今、細大の事業を筆するに至っては、能文者に非ざるよりは詳覈ならざる所なきを得ず。故に通俗文字を以て記するに如かざるなり」と。今、後説に随ふ。一 此の記、実に大海の一滴のみなり。然して其の功業、記する所の条件に止れりと為し、且つ些少の涓滴、何を以て大業と為すに足らんと云はば、記者、漏脱不文の為に目今を誤るのみに非ず。後人を誤ること限りなし。若し滴水を見て以て大洋の無涯を察知することあらば幸甚。一 記する所の事業、年号月日詳らかならざる者、尠からず。将に後日の研究を俟ちて之を補はんとす。一 先生の言論、正業を筆して、而して未だ其の終はりを記するに至らざる者は、他なし、此の編、固より言行の万一を記する能はず。故に漸時、之に継ぎて以て筆記する所有らんとするが為なり。安政三丙辰年冬十一年富田高慶識
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